毕业生信息

课程会因需要及注册情况而有所更改. 有“*”号的课程为必修课程，详情请参阅理工大学毕业生目录. (F-Fall, S-Spring, U-Summer)

按学期划分的课程	22U	22F	23S	23U	23F	24S	24U	24F	25S
TE 800:教育研究	X	X	X	X	X	X	X	X	X
TE 803:教育哲学	X	X	X	X	X	X	X	X	X
te804:课程开发/多元文化教育	X	X	X	X	X	X	X	X	X
TE 805P:辅助技术概述	X	X	X	X	X	X	X	X	X
TE 808P:人力关系	X	X	X	X	X	X	X	X	X
TE 809P:课程实施	X			X			X
te810:教学设计与开发		X	X		X	X		X	X
TE 815P:有效的老师	X			X			X
按学期划分的课程	22U	22F	23S	23U	23F	24S	24U	24F	25S
TE 816A:实习:教育	X	X	X	X	X	X	X	X	X
TE 816B:实习:阅读*	X	X	X		X	X		X	X
TE 816G:实践:C&一、最大的菠菜的平台实习		X	X		X	X		X	X
TE 820:教师领导力	X			X			X
TE 824: ELL语言开发	X			X			X
TE 825: ELL:文化，民权和倡导	X			X			X
te826:内容方法 & 策略英语			X			X			X
Te 827: tesol		X			X			X
按学期划分的课程	22U	22F	23S	23U	23F	24S	24U	24F	25S
TE 828:将STEM注入K-8教室*			X			X			X
TE 831:专业技能与知识		X	X		X	X		X	X
TE 832:专业技能和知识	X	X	X	X	X	X	X	X	X
TE 833:教育背景*		X	X		X	X		X	X
TE 834:临床实践1:过渡学生教学介绍		X	X		X	X		X	X
TE 835:临床实践2:过渡学生教学*			X		X	X		X	X
TE 836:临床实践:学生教学*		X	X		X	X		X	X
按学期划分的课程	22U	22F	23S	23U	23F	24S	24U	24F	25S
TE 845: Cont Theory & Rdg的实践	X	X		X	X		X	X
TE 846:读写能力评估和教学干预		X	X		X	X		X	X
TE 847P:历史/哲学中学			X			X			X
TE 848:形成性评估 & Elem学校数学成功的Acad干预	X			X		X			X
TE 851:原则/幼儿教育		X				X
TE 852:幼儿教育的问题和趋势			X				X
TE 853A:改善幼儿体育菠菜大平台	X				X				X
TE 853C:基础语言艺术教学的改进	X	X		X	X		X	X
按学期划分的课程	22U	22F	23S	23U	23F	24S	24U	24F	25S
TE 853D:基础科学教学的改进	X			X			X
TE 853E:小学社会研究教学的改进	X						X
TE 853F:数学教学的改进PK-3 *目前课程编号TE 899P		X			X			X
TE 853G:数学教学改进4-8 *目前课程编号TE 899P		X			X			X
TE 854:内容区阅读	X		X	X		X	X		X
TE 857:早期通信郎文学开发				X				X
TE 864:数字叙事			X			X			X
TE 866:激励21世纪的学习者		X			X			X
TE 868:版权，合理使用和道德	X			X			X
按学期划分的课程	22U	22F	23S	23U	23F	24S	24U	24F	25S
te869:学校图书馆计划简介	X		X	X		X	X		X
开发基于web的投资组合		X	X		X	X		X	X
TE 871:收藏开发和管理*			X			X			X
te872:学校自由组织 & 科技Res *	X			X			X
TE 873:参考服务和资源*	X			X			X
教学资源的生产			X				X
TE 875:学校图书馆管理员Prgm*		X			X			X
te876: Curr, Tech的集成 & 媒体	X			X			X
按学期划分的课程	22U	22F	23S	23U	23F	24S	24U	24F	25S
te877:开发基于网络的教育环境		X			X			X
te878:教学技术的领导能力		X			X			X
TE 880:教育技术管理			X			X			X
TE 882: IT教师发展培训			X			X			X
te886p:教师技术工具	X	X	X	X	X	X	X	X	X
te888:增强课堂教学使用成像工具							X
te891:教学技术的现场经验			X			X			X
TE 893:学校图书馆的实地经验*		X	X		X	X		X	X
TE 897:阅读研讨会	X	X			X		X	X
按学期划分的课程	22U	22F	23S	23U	23F	24S	24U	24F	25S

课程会因需要及注册情况而有所更改. 如有疑问，请参阅理工大学毕业生目录. (F-Fall, S-Spring, U-Summer)

幼儿阶段:

按学期划分的课程	22U	22F	23S	23U	23F	24S	24U	24F	25S
TEMO 803P:哲学/儿童发展		X	X		X	X		X	X
TEMO 811P:实用生活		X			X			X
TEMO 812P:数学和感官			X			X			X
TEMO 813P:语言和语法			X			X			X
核心应用程序I	X			X			X
TEMO 832:核心应用程序II	X			X			X
TEMO 833:实习:早期儿童，第1部分		X			X			X
TEMO 834:实习:早期儿童，第2部分			X			X			X

初级I轨道:

按学期划分的课程	22U	22F	23S	23U	23F	24S	24U	24F	25S
TEMO 803P:哲学/儿童发展		X	X		X	X		X	X
TEMO 806P:物理科学和生物学		X			X			X
TEMO 807P:历史/地理		X			X			X
TEMO 809P:语言和语法			X			X			X
TEMO 810P:数学和几何			X			X			X
核心应用程序I	X			X			X
TEMO 842:核心应用2	X			X			X
TEMO 843:实践:基础I，第1部分		X			X			X
TEMO 844:实习:基础I，第2部分			X			X			X

课程会因需要及注册情况而有所更改. 有“*”号的课程为必修课程，详情请参阅理工大学毕业生目录. (F-Fall, S-Spring, U-Summer)

按学期划分的课程	22U	22F	23S	23U	23F	24S	24U	24F	25S
TESE 816C:实习:有天赋/有才华*		X	X		X	X		X	X
TESE 816D:实习:特殊教育		X	X		X	X		X	X
TESE 821P: Nat/特殊需求	X			X			X
TESE 822P:天赋/天赋的心理学和教育		X						X
TESE 823P:指导社会情感发展					X
TESE 824:识别/评估/评估天赋/人才教育*				X
TESE 825课程设计 & 发展天赋/人才教育*			X						X
TESE 826:礼品/人才教育程序设计*						X
按学期划分的课程	22U	22F	23S	23U	23F	24S	24U	24F	25S
咨询 & 与家庭合作		X		X		X		X
TESE 837P:残疾人的医学方面	X		X	X		X	X		X
双语特殊教育				X
TESE 861: speed中的法律问题		X		X		X		X
TESE 862:正式和非正式评估	X		X		X		X		X
TESE 863:基于研究的教学策略与残疾		X	X		X	X		X	X
TESE 864P:现场经验		X			X			X
TESE 867:功能行为评估 & 行为干预计划		X	X		X	X		X	X
按学期划分的课程	22U	22F	23S	23U	23F	24S	24U	24F	25S
TESE 872:智障人士的策略	X			X			X
TESE 875P:让青少年为后世界做好准备			X			X			X
TESE 876P:个人的过渡问题	X		X		X		X		X
TESE 879P:向自闭症学生传授社交技能	X	X	X	X		X	X		X
TESE 880:快速速度中的关键问题		X			X			X
TESE 881: Char & 行为Id和LD	X				X		X
应用行为分析		X		X				X
按学期划分的课程	22U	22F	23S	23U	23F	24S	24U	24F	25S
TESE 883:行为干预策略 & 情感障碍*			X			X
TESE 885:包含 & 21世纪课堂的差异化战略				X
TESE 886:合作教学和合作服务	X						X
TESE 888:积极的行为互动和支持	X			X			X

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