体验式学习允许最近的课程和教学M.A.Ed. 毕业后，凯尔西·沃克实现了自己的目标

有时候，课程作业中完成的项目成为被遗忘的任务，在学生收到课程成绩后才进入休眠状态. 对凯尔茜·沃克来说，她刚从 课程与教学教育硕士但事实并非如此. 她刚从查德隆州立大学毕业, 作为一名中学语言艺术教育者，沃克发现了她对教学的热情. 有了这个发现之后, 沃克知道她想通过攻读硕士学位来继续她的职业和教育目标.  

“我想在教育领域提升自己的知识深度, 专门的课程, 指令, 和英语,”她说。.  

作为两个体育菠菜大平台校友的女儿, 也是另一个人的兄弟姐妹, 沃克被科尔尼学院吸引了.  

“我全家都是Lopers，我也想成为这种体验的一部分，”沃克解释道.  

她在教职员工身上找到的指导, 以及她通过她的项目所能获得的机会, 很快成为那段经历的亮点.  

“体育菠菜大平台的每个人, 从在线协调员到教育者认证办公室再到教授, 绝对是杰出的,沃克说. “体贴、富有同情心、专业、知识渊博——他们是完美的组合. 我感到很幸运，有这样一个难忘的和有影响力的经验，作为一个学生在体育菠菜大平台.”  

沃克最喜欢课程与教学教育硕士项目的一点是，她有机会将在课程中学到的课程和技能立即应用到她自己的课堂上. 

“看到我新发现的技能和知识如何使我的学生受益，我觉得所有的学习都是值得的,”她说。.  

的要求之一 这个项目包括一个实习课程, 鼓励在经验丰富的教师的指导下进行动手研究项目.  

“作为博士的一部分. 富武的TE-816G实习课程, 我在课堂上进行了行动研究，深入了解教师对学生学术对话及其对同伴关系技巧的影响的调查,沃克说. 

在课程结束时. 乌鼓励沃克不要把她在课堂上做的工作放在被报告的内容上, 但要编辑并提交她的手稿，以便在 加拿大行动研究杂志. 到2023年1月，这一目标已经实现 实现.  

沃克说:“看到这项研究发表是一种成就感。. “我非常感谢李博士的指导和支持. 我很高兴看到手稿出版.” 

体验式学习是体育菠菜大平台提供的所有课程和机会的主要组成部分, 特别是通过研究. 有机会做这样的事情——在自己的课堂环境中进行行动研究，并看到自己的研究成果发表在同行评议的期刊上——并成为一名洛珀，这让沃克觉得自己已经成为了洛珀 为她未来的职业和教育目标做好了充分的准备.  

自2022年春季完成教育学硕士学位以来, 沃克就读于内布拉斯加大学林肯分校的教育学博士课程.  

“我作为体育菠菜大平台最大的菠菜的平台获得的所有技能都使我为我的教育旅程的下一步做好了充分的准备,”她说。.