教师资源

荣誉课程致力于与我们的教师合作，为学生提供荣誉体验. 荣誉课程的目的是通过培养学生的求知欲来挑战他们. 这个校园的教职工帮助我们完成了这一目标. 

*超越被定义为学生超越课堂或项目的规范.

什么是h选项?

  • h选项是一个小的，独立的项目，使荣誉学生超越课程.
  • h选项应该为荣誉学生的学习途径和课程增加价值.
  • 和教员开始讨论, 荣誉学生应该准备好一个项目或主题的想法.
  • 教师应该以清晰的思路来考虑任何项目, 定义了一个努力学习的荣誉学生可以完成的结果, 令人满意地, 15到20个小时的课外时间.
  • 教师 members are not required to do H-options; depending on the project, 荣誉学生或教职员工可能会认为它不适合这门课.
  • h选项可以在课程内外进行.

h选项的结果和时间表

  • h选项的适当结果是一篇论文(所有类型), 视领域而定), 演示文稿(观众可以根据主题变化), 展览, 表演。, 海报, peer-faculty讨论, 同伴的讨论, 实验报告, 分析, 观察与报告相结合, 投资组合, video, 艺术作品, 设计模型, 等.
  • h选项合同应在秋季/春季学期的第六周之前提交给荣誉办公室. 荣誉学生负责提交这份合同. 在夏季，该合同将在暑期课程的第一周到期.
    • h期权合同描述了将要完成的工作. 教师导师将在提交后立即发送一份副本.
  • The Honors student and faculty member should agree on a timeline; the course H-option, 在理想的情况下, 应该在期末周之前完成吗.
    • 如果学生要在期末考试周交出成绩，则可以例外.

包括教学大纲中的h选项:

  • 如果老师想在教学大纲中加入h选项, h选项最高可达学生成绩的10%.
    • 10% is the maximum; 5% is the minimum.
  • 如果一个教员想对h选项使用严格的评分方法, 优等生成绩必须达到B或以上.

h选项按主题举例